儿童情商教育(儿童情商培养课程)

情商作为重要的心理素质和成功因素,受到社会的广泛认可,甚至延伸到幼儿教育领域。“希望孩子出人头地”的中国父母迫切需要培养孩子的情商,但却不知道如何教孩子。很容易陷入商家的广告骗局。为了给孩子选择准确、合适的情商教学,专家提醒家长警惕以下误区...

情商作为重要的心理素质和成功因素,受到社会的广泛认可,甚至延伸到幼儿教育领域。“希望孩子出人头地”的中国父母迫切需要培养孩子的情商,但却不知道如何教孩子。很容易陷入商家的广告骗局。为了给孩子选择准确、合适的情商教学,专家提醒家长警惕以下误区:1、首先,情商教学和智商教学密切相关,两者缺一不可。如果说智商主要反映一个人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、节奏能力等,那么情商则主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情绪的能力。或她的情绪,以及他或她处理自己与他人之间情感关系的能力。北京心灵夏令营的智商和情商密切相关,共同构成孩子快乐成长和未来成功的基石。宝宝只有具备了语言、思维和基本的关系认知能力,才能在与同龄同龄人的交往中更好地发展人际交往能力,学会识别自己和他人的情绪。只谈情商不谈智商,或者只谈智商不谈情商,都是错误的。尤其是在教学初期,更要注重综合培养。我们决不能从智商教学的极端走向情商教学的极端。2、其次,情商教学应远离简单的行为模仿,让孩子在现实生活中体验和提高。由于0-6岁儿童在言语、思维、社会认知等方面尚处于不断发展的时期,心理与行为之间很难建立共同的联系。简单的情商训练体系很容易让孩子陷入行为模仿和习惯性反应,而没有心理认知。例如,2岁的宝宝在情商课上学习“分享”。在老师和家长的指导下,他给其他孩子分发蛋糕,但她不明白为什么,无法用语言与其他孩子交流。所以“分享”对于他来说,是一种具体的行动,而不是一种内心的快乐和认可的体验。情商教学必须充分尊重孩子的自主性,并与语言、思维等课程相衔接,切不可陷入输液式教学。3、最终,情商教学的最佳年龄是4-6岁。情商教学的首要内容是心境和情感。无论是自我情绪的感受、表达和调节,还是自己与他人之间情感关系的维持,都需要建立在孩子一定的语言能力、思维能力和社会关系认知的基础上。婴儿还不能熟练地用语言表达自己的想法和感受,以及如何控制自己的情绪。最终,自信和幸福只能停留在表面,成为行动的模仿。0-3岁的孩子需要从音乐、语言、思维等多方面进行综合训练,促进身心健康和综合智能的发展。当宝宝具备一定的语言、思维和社交认知能力时,通常在4-6岁,适当的情商课程可以引导宝宝准确理解情绪、管理情绪、自我鼓励、运用社交方法解决实际问题。小学生心智夏令营

儿童情商教育(儿童情商培养课程)

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